
课程
分子生物科学硕士是33学分, 为期24个月的学位课程,旨在教育学生了解人类健康和疾病的基本机制. 这个项目是跨学科的, 把基本的, 应用, 和来自多个部门的临床科学家,为学生提供基础教学课程,并有机会在实验室(论文轨道)或通过体验式学习在工业环境中探索基础和临床相关的科学问题(顶点轨道)。. 该计划涵盖了广泛的学科, 包括分子遗传学, 细胞生物学, 微生物学, 免疫学, 以及传染病. 该项目提供核心生物医学学科的课程, 实验室研究技术, 研究过程中的道德行为, 还有研究生研讨会课程.
该计划有两个轨道:论文轨道和顶点轨道. 论文课程强调高质量研究的重要性,旨在帮助学生发挥他们作为研究科学家的潜力. 它要求完成原始研究并发表描述该研究的论文. 该课程为学生提供生物制药行业的合作体验学习机会, 联邦或州公共卫生实验室, 或临床研究实验室,以获得在这些行业就业所需的技能和知识. 顶点课程是本课程的高潮部分,要求学生在以下基础上撰写一份书面文件:1)对现有科学主题的文献综述;2)无学分的体验式学习经历,如合作学习, 实习, 或基础/临床实验室研究.
这个项目的毕业生可以从事政府机构的研究工作, 研究中心, 非营利组织, 行业, 大专院校. 它还为学生攻读微生物学高级学位做准备, 免疫学, 分子与细胞生物学, 和医学.
成功完成课程后,学生将:
• 通过课程获得广泛的知识, 实验室, 以及分子生物科学领域的科学文献
• 展示在分子生物科学专业领域进行独立原创研究或在现实世界中工作的技能
生物制药行业的问题
• 具备组织和有效沟通口头和书面科学信息的能力
• 培养在学术界和工业界工作中具有竞争力的技能
• 培养在研究生或专业项目中具有竞争力的技能
该计划有两个轨道:论文轨道和顶点轨道. 论文课程强调高质量研究的重要性,旨在帮助学生发挥他们作为研究科学家的潜力. 它要求完成原始研究并发表描述该研究的论文. 该课程为学生提供生物制药行业的合作体验学习机会, 联邦或州公共卫生实验室, 或临床研究实验室,以获得在这些行业就业所需的技能和知识. 顶点课程是本课程的高潮部分,要求学生在以下基础上撰写一份书面文件:1)对现有科学主题的文献综述;2)无学分的体验式学习经历,如合作学习, 实习, 或基础/临床实验室研究.
这个项目的毕业生可以从事政府机构的研究工作, 研究中心, 非营利组织, 行业, 大专院校. 它还为学生攻读微生物学高级学位做准备, 免疫学, 分子与细胞生物学, 和医学.
成功完成课程后,学生将:
• 通过课程获得广泛的知识, 实验室, 以及分子生物科学领域的科学文献
• 展示在分子生物科学专业领域进行独立原创研究或在现实世界中工作的技能
生物制药行业的问题
• 具备组织和有效沟通口头和书面科学信息的能力
• 培养在学术界和工业界工作中具有竞争力的技能
• 培养在研究生或专业项目中具有竞争力的技能

已发表的研究——一个区分因素
在毕业前兜售已发表的研究成果可以证明你在该领域的可信度,并在你接下来的职业道路上为你提供竞争优势. 分子生物科学专业的学生在一系列学术出版物和演讲中被列为共同作者的成功记录.

设施及设备
为了在生物医学科学领域进行研究生水平的研究,获得适当的设施和设备是很重要的. 在奥尔巴尼药学与健康科学学院,你可以找到以下资源:
——生物反应器
-共聚焦显微镜
-荧光显微镜
-流式细胞仪
-体内成像系统
-质谱仪
-核磁共振(NMR)
-定量实时PCR机
除了这些资源, ACPHS的教职员工和学生受益于与附近的研究实验室和学院位于奥尔巴尼的生物制药教育和培训中心(CBET)共享设施, NY.
——生物反应器
-共聚焦显微镜
-荧光显微镜
-流式细胞仪
-体内成像系统
-质谱仪
-核磁共振(NMR)
-定量实时PCR机
除了这些资源, ACPHS的教职员工和学生受益于与附近的研究实验室和学院位于奥尔巴尼的生物制药教育和培训中心(CBET)共享设施, NY.

ACPHS后的生活
学生毕业时具有进行独立原创性研究和有效交流科学信息的能力, 这些技能使他们能够很好地把握机会,例如:
-进入顶级Ph.D. 生物化学、细胞生物学、免疫学、微生物学和分子生物学的课程
-获准进入牙科和医学院
-在私人或政府生物医学科学研究实验室担任研究技术人员
-在制药行业担任质量控制分析师
-进入顶级Ph.D. 生物化学、细胞生物学、免疫学、微生物学和分子生物学的课程
-获准进入牙科和医学院
-在私人或政府生物医学科学研究实验室担任研究技术人员
-在制药行业担任质量控制分析师